为凝聚集体智慧，汲取宝贵经验，全面提升九年级毕业班教育教学质量，9月4日上午洞山中学召开了以“因材施教，匠心育人”为主题的新一届九年级培优教学推进会。

这次推进会体现了学校对培优教学⼯作的重视与支持，校长王洪军全程参会，重点强调了教师间交流与学习的重要性，并对教师团队未来的发展提出了更高的期望。校党委书记童大信、副校长刘宝玉及教导处主任朱长模也参加了此次会议，从不同的角度分享了自己对教育创新与教师职责的看法，为会议增添了更多实践与理论结合的深度。

会上特别邀请了原九年级的几位教研组长分享2024年中招经验，尤其是对培优教学中资料选择、课程安排，作业布置等方面进行了深入交流。数学教研组长潘书林老师详细分析了2024年淮南二中自招试题的特点和方向以及培优课重视新课标中“项目化学习”和“跨学科”教学的重要性，全国各地的中考压轴题宜仔细甄选，教师的备课要有广度。

英语教研组长徐德才老师指出，阅读理解材料应关注科技性、情感类、人文知识类，考查的多样化已经成为大趋势。同时，徐老师也给出了书面表达考查更贴合生活的建议，新颖的视角也给培优教学提出更高的要求。

年级组长李庆明老师则是从培优班的班级管理和教学常规等多方面详细介绍了过去一年内的成功案例和遇到的诸多挑战，为九年级的教师提供了宝贵的经验。2024年淮南二中钱学森班录取人数的绝对优势也足见培优教师团队的辛苦付出是卓有成效的，培优工作的常抓不懈和扎实推进一定会对我校未来的发展起到重要的作用。

通过此次培优经验交流，洞山中学力争在新的学年里迎来教学与管理上的创新和突破，为学生提供更优质的教育服务。此次经验交流会不仅是一次知识与技能的传递，更是一次教育理念与激情的点燃，毕业班的接力棒在此交接，预示着洞山中学即将开启新一段的教育旅程。

撰稿|陈 曾

初审|朱长模

终审|刘宝玉