2026年淮南市洞山中学党委工作计划

2026年是“十五五”开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年，更是淮南市洞山中学深化内涵发展、推进品牌建设的攻坚之年。本年度，学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育、党的建设的重要论述，紧扣全国教育工作会议、教育系统全面从严治党工作会议部署及市教育局工作要求，立足学校“五育融合，个性扬才”办学理念和“创省内领先，长三角一流的名校”发展目标，以党的政治建设为统领，以提升党组织政治功能和组织功能为核心，以党建与教育教学深度融合为抓手，凝心聚力、真抓实干，为学校高质量发展提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，深入学习贯彻2026年全国教育工作会议“攻坚破难题、开新局”的工作要求，锚定“政治立教”主线，夯实党的领导基础，把党的建设贯穿学校教育教学、管理服务全过程。秉持“韬德于行，启智于活，扬长于动”的融合教育办学特色，深化党建品牌建设，充分发挥党委领导核心和政治核心作用、党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，着力破解发展难题，推动党建工作与教育教学、师德师风、学生培养、校园文化建设深度融合，奋力办好人民满意的优质教育。

二、工作目标

1.政治建设提质增效。党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力显著提升，“四个意识”更加牢固、“四个自信”更加坚定、“两个维护”更加自觉，严格落实党组织领导的校长负责制，确保学校发展始终沿着正确政治方向前进。

2.思想建设筑牢根基。理论学习常态化、制度化推进，党的创新理论进校园、进课堂、进头脑取得实效，意识形态工作责任制全面落实，师生思想道德素质持续提升，校园思想文化阵地管理规范有序。

3.组织建设夯实规范。党支部标准化规范化建设持续深化，“最强党支部”创建取得进展，党员发展、教育、管理、服务工作科学规范，党组织凝聚力、战斗力显著增强，实现党的组织和工作全覆盖。

4.作风建设持续向好。党风廉政建设和师德师风建设深入推进，中央八项规定精神全面落实，形式主义、官僚主义得到有效整治，风清气正的校园政治生态和育人环境全面形成。

5.融合发展成效显著。党建工作与教育教学、德育工作、教科研、校园安全、特色发展深度融合，党员先锋模范作用充分发挥，助力学校“安徽省义务教育课程实施示范校”等品牌建设提质升级，推动学校教育教学质量再上新台阶。

6.服务保障精准有力：党委服务师生、服务家长、服务社会的能力持续提升，家校沟通渠道更加顺畅，家校协同育人机制不断完善，解决师生急难愁盼问题取得实效，为学校发展提供坚实保障。

7.整改工作落实到位。党委不断推动整改“回头看”，检查督促整改工作落实情况，常态化机制运行等。

三、主要工作任务及措施

（一）强化政治建设，把牢办学方向

1.深化政治引领，落实领导责任。坚持把政治建设摆在首位，严格执行党组织领导的校长负责制，完善党委议事决策规则和校长办公会议事规则，明确党委在学校重大决策、干部任用、人事安排、经费使用等方面的核心职责，确保党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实。定期召开党委会议，研究部署学校党建工作和重大事项，每季度专题研究一次党建工作，及时解决党建工作中存在的问题，推动党建工作与学校中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。

2.严明政治纪律，规范政治生活。巩固拓展学习教育成果，常态化开展政治纪律和政治规矩教育，引导全体党员干部和教职工坚决贯彻落实党中央教育决策部署及省、市、区教育部门工作要求，不打折扣、不搞变通。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，规范“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，提高党内政治生活质量，严肃开展批评与自我批评，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

3.强化政治担当，服务发展大局：围绕教育强国建设要求和学校第五轮三年规划目标，引导党员干部主动担当作为，聚焦教育教学改革、特色学校创建、师资队伍建设等重点工作，深入一线调研指导，破解发展难题。组织党员干部参与校园管理、安全保障、志愿服务等工作，在急难险重任务中发挥先锋模范作用，推动学校各项工作落地见效。

（二）深化思想建设，筑牢育人根基

1.强化理论武装，提升思想素养。建立“党委理论学习中心组引领学、党支部集中深入学、党小组跟进学、党员教师自主学”的“四学联动”机制，把学习贯彻党的二十届四中全会精神作为首要政治任务，常态化学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述、党的教育方针政策及全国、全省、全市教育工作会议精神。每月开展1次党委理论学习中心组学习、党支部和党小组集中学习，党员自主学习，推动理论学习入脑入心。

2.加强意识形态，筑牢思想防线。严格落实意识形态工作责任制，明确党委主体责任、书记第一责任人责任、班子成员“一岗双责”，定期召开意识形态工作分析研判会，及时掌握师生思想动态，做好舆情监测和引导工作。加强校园宣传阵地管理，规范学校网站、微信公众号、宣传栏、黑板报等阵地内容审核，严禁传播错误思想和有害言论，弘扬主旋律、传播正能量。深入挖掘本地红色教育资源和教育系统英模事迹，结合建党节、国庆节等重要节点，组织开展红色研学、英模事迹报告会等活动，推动红色基因融入教育教学全过程。

3.深化思政教育，落实立德树人。坚持把思想政治教育贯穿教育教学全过程，加强思政课建设，推动思政课与社会实践、红色研学深度融合，创新思政课程和课程思政的教学形式，提升思政课教学质量。加强对班主任、思政教师的培训，引导教师将思想政治教育融入学科教学、班级管理、社会实践等各个环节，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的思政工作体系。

（三）夯实组织建设，增强组织活力

1.推进党支部标准化规范化建设。深入推进党支部标准化规范化建设，结合初中第一党支部党员人数较多的实际情况，拟拆分组建新的初中党支部，选优配强党支部书记和委员，加强对党支部书记的培训，提高党支部书记的工作能力和业务水平。规范党支部工作流程，完善党支部工作制度，定期对党支部工作进行检查和评估，发现问题及时整改，提升党支部工作的科学化、规范化水平。

2.加强党员教育管理服务。严格党员发展程序，坚持“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，重点培养青年教师、骨干教师入党，加强对入党积极分子的培养教育和考察，建立入党积极分子培养档案，确保新发展党员质量。加强党员日常管理，建立健全党员信息管理系统，及时更新党员信息，严格党员组织生活制度，督促党员按时参加“三会一课”、主题党日等活动。关心关爱党员，建立健全党员关怀帮扶机制，定期走访慰问困难党员和老党员，帮助他们解决实际困难，增强党员的归属感和幸福感。

3.创新党建活动形式。创新“主题党日+”模式，结合重大节日、纪念日开展主题活动，如“七一”建党节开展红色主题教育、教师节开展师德师风主题活动、国庆节开展爱国主义教育等，增强党员的归属感和使命感。开展“党员公开课”“党员先锋岗”“党员志愿服务”等活动，引导党员在教育教学、班级管理、志愿服务中发挥先锋模范作用，推动党建工作与教育教学深度融合。

（四）加强作风建设，永葆清廉本色

1.深化党风廉政建设。落实党风廉政建设责任制，明确党委主体责任、班子成员“一岗双责”，层层传导压力，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。常态化开展警示教育活动，通过廉政讲座、案例分析、观看警示教育片等形式，引导党员干部和教职工增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变思想防线。加强对重点领域和关键环节的监督，规范招生录取、职称评定、评优评先、物资采购、经费使用等工作，建立健全廉政风险防控机制，防止腐败现象的发生。

2.加强师德师风建设。将党风廉政教育与师德师风建设紧密结合，组织全体教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。开展师德师风主题教育活动，通过教育警示大会、签订师德师风承诺书、教师节表彰等形式，弘扬高尚师德，表彰师德先进个人，营造尊师重教、廉洁从教的良好氛围。建立健全师德师风监督机制，设立师德师风投诉举报电话和邮箱，接受师生和社会的监督，对违反师德师风的教师，按照有关规定进行严肃处理。

（五）推动融合发展，提升办学质量

1.党建与教育教学融合。围绕学校教育教学中心工作，开展“党建+教研”“党建+课堂”“党建+质量提升”等活动，组织党员教师带头开展教研课题研究、示范课、公开课，带头落实“三新”教学实践和“教学评一体化”理念，引领教师提升教学水平和专业素养。建立党员教师帮扶机制，党员教师与青年教师、学困生结对帮扶，助力青年教师成长，帮助学困生进步，推动学校教育教学质量全面提升。

2.党建与德育工作融合。发挥党委引领作用，构建以班主任、政教处、少先队、团委多方联动的德育网络，丰富德育活动形式，培育学生优良品德与行为习惯。组织党员教师带头参与德育管理、心理健康教育、校园文化建设等工作，开展“党员班主任示范岗”“德育先锋”等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生身心健全发展。

3.党建与特色发展融合。围绕“安徽省义务教育课程实施示范校”“安徽省体育传统特色学校”和“淮南市五大行动实验校”三项品牌学校建设，发挥党委统筹协调作用，健全完善学校特色发展保障制度，优化特色活动开展形式，凸显学校融合教育办学特色。组织党员教师带头参与特色课程开发、特色活动组织，推动学校特色发展提质升级，打造学校办学品牌。

4.党建与家校协同融合。完善家校协同育人机制，加强家长学校建设，组织党员教师带头开展家长进课堂、家访、家庭教育讲座等活动，加强与家长的沟通交流，引导家长树立正确的家庭教育理念，形成家校育人合力。发挥党员教师在家庭教育指导中的先锋作用，帮助家长解决家庭教育中的难题，推动意识形态工作在家校协同中落地生根。

（六）强化服务保障，凝聚发展合力

1.加强干部队伍建设。坚持新时代好干部标准，突出政治标准和教育专业能力，注重在教育改革、重大任务一线考察识别干部，加强教育管理人才梯队建设。实施“青蓝工程”，加强对党员干部和青年教师的培训和培养，提升干部、教师的政治素养和业务能力。

2.做好群团工作。加强对工会、共青团、少先队等群团组织的领导，支持群团组织依照法律和章程独立自主地开展工作。指导工会组织开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工的业余生活，维护教职工合法权益；指导共青团、少先队组织开展理想信念教育、爱国主义教育和社会实践活动，培养学生的社会责任感和创新精神，团结带领广大师生积极参与学校的改革和发展。

3.提升服务师生水平。建立健全党委联系师生制度，班子成员定期深入年级组、教研组、班级，倾听师生呼声，了解师生需求，解决师生急难愁盼问题。加强校园基础设施排查与维护，优化后勤服务质量，规范后勤物资采购与资产管理，降低资源浪费，提升资源使用效率，为师生提供舒适、安全、便捷的学习和工作环境。

4.筑牢校园安全防线。坚持预防为主、标本兼治、重在治本的方针，切实承担起保学校一方平安的政治责任。完善校园安全防控体系，排查消除安全隐患问题，保障师生生命财产安全无虞，维护校园和谐稳定环境。创新安全教育形式，提升师生员工的责任意识、忧患意识与安全防范能力。

（七）深化整改成果运用，建立长效机制。

党委坚持“当下改”与“长久立”相结合，建立“定期体检”机制，紧盯已销号问题，通过随机抽查、实地核查、专项督导等方式，对整改措施是否持续落地、同类问题是否衍生复发进行“扫描”，常态化开展“回头看”防反弹。

四、工作要求

1.加强组织领导，落实工作责任。学校党委要切实履行主体责任，书记作为第一责任人，要亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办党建工作；班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好分管领域党建工作；各党支部要具体落实党建工作任务，党支部书记要切实履行直接责任，确保各项工作落到实处。

2.强化督促检查，提升工作实效。学校党委定期对各党支部党建工作开展情况进行督促检查，建立党建工作考核评价机制，将党建工作考核结果与党支部评先评优、党员民主评议、教职工绩效考核等挂钩，对工作成效显著的党支部和个人予以表彰奖励，对工作不力、进展缓慢的予以通报批评并督促整改。

3.创新工作方法，打造党建品牌。各党支部要结合自身实际，创新党建工作方法和活动形式，积极探索党建与教育教学深度融合的新思路、新举措，打造具有本支部特色的党建品牌，推动学校党建工作提质增效、亮点纷呈。

4.加强宣传引导，营造良好氛围。充分利用学校宣传阵地，宣传党建工作的先进经验、典型事迹和工作成效，营造重视党建、支持党建、参与党建的良好氛围，凝聚起推动学校高质量发展的强大合力。

2026年，淮南市洞山中学党委将以更加坚定的决心、更加务实的作风、更加有力的举措，凝心聚力、锐意进取，扎实做好各项党建工作，以高质量党建引领学校教育事业高质量发展，为实现学校“创省内领先，长三角一流的名校”目标、为推进教育强国建设贡献力量！

中共淮南市洞山中学党委

2026年1月