Ÿ8Ÿ8tyle="text-align:center;" align="center"> 安徽省职称改革试点市中小学教师水平评价标准条件

（试行）（征求意见稿）

第一章 总 则

第一条 为客观、公正、科学地评价全省中小学教师的能力和水平，充分调动广大教师教书育人的积极性，培养造就一支高素质专业化的教师队伍，为推进教育改革与发展提供强有力的人才支持，根据国家和我省职称改革的有关政策规定，结合中小学特点，特制定本标准条件。

第二条 中小学教师职称（职务）分为员级、助理级、中级、副㐀šကĀ