洞山中学 2016-2017 学年第二学期工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大和十八届六中全会精神，按照学校第二轮三年发展规划的总体要求，由做大做强到做精做细迈进，从本学期始通过精细化管理的逐步推进，树立“细节决定成败，态度决定高度，心志决定命运，现在决定未来”的理念，落实“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的人谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁的分管谁负责”的岗位责任制。从学生的基本文明行为和养成教育抓起，要把管理的每个细节落实到每个教师和学生身上，做到处处有人管，事事有人抓，事事规范抓，努力做到“精品办学，精细管理，精致发展”。

二、工作目标

大事必作于细，难事必成于易。校园无小事，事事育人；教师无小节，处处楷模。要在“精”字上提要求，在“细”字上下工夫，在“实”字上做文章，将管理目标具体化，责任明确化。做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。通过开展“精细化管理活动”，让学校的制度健全、措施得力；布局合理，环境做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；教学过程细化、质量优化；学生文明守纪，自强、自立，积极向上，珍爱生命，充满青春活力；教师敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献。全面实现“管理出效益、管理出质量”。

三、具体内容

（一）校园规划与建设精细化

要抓住学校布局调整和学校三期工程建设的契机，科学制定校园建设长远规划，努力打造布局合理、功能区分鲜明、环境优美整洁的校园。

1、要抓住三期工程建设契机，合理布局教学区、运动区等，校园绿化与建筑布局相适应，各功能室的设置、各办公场所的安排要科学规划，布局合理，避免重复建设，来回折腾。

2、按照《国旗法》的规定设置国旗旗杆，使用无破损、无污迹国旗，严格执行中小学升降国旗制度，细化操作流程，让每周一的升旗仪式更加规范，更有仪式感。

3、创设良好校园人文环境。积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。种好管好花草树木，做精植物挂牌标识。校内排水通畅，道路平整，车辆停放有序，不占用学生活动空间。建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比，成绩及时公示。

4、挖掘学校办学历史和文化内涵，校园文化氛围高雅大方，体现教育性、科学性。校门端庄，校牌得体，校训上墙。深入开展社会主义核心价值观教育，科学利用校园空间张贴《中小学生守则》和《日常行为规范》、地图、名人画像、名言警句、励志语录、师生书画作品。

5、培养学生的科学精神和艺术素养。组织各类艺术、体育、科学兴趣小组，举办“书香校园”活动，继续开展并丰富科技艺术节的活动形式，继续办好毕业典礼，深入开展“阳光体育”活动，确保每个学生每天锻炼一小时。大力推广普通话，布告、通知等用字用语规范。

（二）学校管理精细化

1、加强学习，提高班子成员素质。作为学校各项工作的管理者和指挥者，自身必须要有较高的素质。为此，班子成员要定期开展学习政治、法律法规和上级有关精神，做到知法守法、科学工作。通过民主生活会上的批评与自我批评，互相监督，查找不足，共促发展，讲看齐、见行动，落实上级决策能政令畅通。

2、要做好第三轮三年发展规划和制定学期计划，明确学校管理措施，要求严密、细致、具体可行，做到职责分明、制度完善，积极启动修订《洞山中学管理制度汇编》和《洞山中学集团化办学管理手册》工作。学校行政领导要深入一线，通过布置、检查、督促、评比、表彰等手段，使学校运行有序。领导班子要带着大家干，做给大家看，要多关心群众生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文化。

3、沟通交流，保持工作的有效性。学校行政要目标一致，齐心协力。每周五要召开行政例会，对本周工作进行总结，对下周工作做出部署和安排，及时反馈反思学校工作，做到各项工作安排合理，有计划，有检查，有总结，有奖惩。促使相关人员相互协作，合力联动，工作取得突破。

4、德育工作要有时代性、针对性和实效性。重视养成习惯的培养、重视健全人格的培养。着重从学生良好的行为习惯、读书习惯、生活习惯、安全防范、品德习惯的培养中提高学生综合素质。在教育实施过程中，要始终坚持务实的作风，开好主题班队会，每周确立德育活动要点，使社会主义核心价值体系的教育重点系列化，每学期制定德育工作计划并做好总结工作。要发挥家长学校的教育功能，坚持家校联合制度，定期家访、召开家长会，充分发挥家长委员会作用，建立学校、家庭、社会三结合的立体育人网络。制定“流动红旗”评比细则，每天检查，每周颁发，并以此为依据，每学期评出优秀班集体和优秀班主任；制定“三好学生”评比细则，每学期末进行评比。制定班主任考核细则，激励班主任加强对学生的养成教育。

（三）教学过程管理精细化

质量是学校的生命线，学校要立足向管理要质量、向课堂要质量的基石，严格按照《安徽省中小学课程计划》的规定开齐开足各类课程，开足课时，确保学生每天一小时课外活动时间的落实。做到班班有特色、人人有特长，促进学生身心全面发展。

1、严格按规定开齐开足课程。本学期要大力做好地方课程和校本课程的开发研究工作，在政策上鼓励德教双馨的老师编辑校本教材。上好体育课、艺术课、信息技术课、书法课等，并保证学生每天有 1 小时的体育活动时间。

2、重视教学常规管理。严格教学过程检查，认真备课、上课、布置批改作业、辅导与考核学生。课堂教学能切实体现新课程理念，引导学生自主、合作、探究学习，全力培养学生的独立思考、创新和实践能力，发展学生的个性特长。

3、减轻学生过重课业负担。一、二年级作业当堂完成，原则上不留书面课外作业；中、高年级课外只布置语、数、外作业，作业总量中年级不超过 45 分钟，高年级不超过 1 小时，初中不超过 1.5 小时。

4、规范教学质量管理。在已经探索引进家长进班级监考的基础上，继续加强期中、期末及九年级教学质量检测的考风考纪建设，改进教学评价工作，建立科学的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，探索和改进集体备课的新模式，全面提高教育教学质量。

（四）教师管理精细化

1、多主体参评，保证教师考核公开、公正，按照上级有关教师聘用的规定，认真开展教师的各项考核工作，即教代会主席团打分、教师与教师间的互评，学期教学工作考核，班主任工作考核等，考核结果综合以上评价，公平、公正、公开。考核结果与绩效工资挂钩，并与评先晋级挂钩，大力调动教师在岗工作的积极性。

2、加强师德师风教育，严格工作纪律，首先从思想上提高认识，并在实际工作中严格要求自己，为学生、家长树立教师的良好形象，视生如子，将一片爱心献给学生。严禁有偿家教，严禁向学生推销教辅资料，严禁体罚或变相体罚学生，切实规范教师的言行举止，不在校内吸烟，不在课堂上接打手机，以提高教师的自律性。另外，教师的出勤情况，实行月统计、学期汇总，并与绩效工资、量化考核挂钩。

3、加强教师教育教学业务管理。主要从以下抓起：一要提高教育教学工作在老师考评中的分数比重，鼓励老师自觉提高业务能力；二要抓好“三课评比”工作，有计划、有总结、有奖励，树立教学先进，互相促进提高；三要落实培优转差，减负和兴趣小组活动开展，锻炼提高教师的课外辅导能力，以创新班的形式来培优拔尖，补充课堂教学；四要多走出去学习，鼓励教师外出学习，有重点培养个别教师，并最终以点带面、实现教学水平全面提高。

4、注重班主任管理工作，打好学校管理基础。一个优秀的班主任，必能带出一个优秀的班级；每个优秀的班主任，就构成了一个优秀的学校。以班主任管理工作为重点，督促班主任参加培训，进行业务学习，增强工作能力和责任感，完善班主任考核制定，每周都对班级考评、月底汇总；期末再综合评出优秀班级，配套绩效工资发放及年度师德考核、职称评聘。

（五）学生管理精细化

1、以班级为单位，加强学生的教育管理工作，班主任具体组织，通过“文明学生评选”、“最美学生”等评选等活动开展，加强学生思想教育和行为规范，增强遵纪守法观念。

2、多角度评价学生，促进学生全面发展，期末评定学生时三好学生的评定要将考试分数与综合素质评定并重，综合考虑。同时增设“优秀班干”、“学习积极分子”等多个奖项，坚持正面教育、全面促进发展的教育原则。

3、加强学籍管理，严格按照有关文件要求，规范学生休学、复学、转学程序，如实上报教育局。

4、班级管理制度化、民主化、多元化。建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。另一方面要着手创立良好的班级文化，鼓励每个班级设计班徽、班歌，拟定班风班训，让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。

（七）后勤管理精细化

１、加强财务和后勤管理工作。学校要严格按照有关规定办理财务手续，有计划开支，杜绝资金浪费。要建立后勤服务教学的意识，做好水电的维修和办公物品的发放。

２、财务公开透明化。在醒目位置设有财务公开栏，对每月财务支出进行公示，并在教代会上公布，增强透明度，接受全体师生的监督。

３、建立健全学校财产管理制度。总务处在开学初要与班主任签订班级财产管理责任书，登记班内财产，期末对照检查，并对学生宣传教育，做好班级财产管理。要对各仪器、实验室及其它器材室的财产，都要分类选册，定期清洁保养，严格遵守管理制度，更好地服务于教学。

4、加强各功能室的管理，实验室要按照有关规定配备实验仪器设备，及时维护保养，确保教学仪器设备始终处于完好备用状态。加强对危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品的管理，建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。加强网络教室和学校信息化设备的管理，由专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导服务工作，全面提高设备的完好率。加强体育场地器材管理，按照有关规定配备体育场地设施、器材，定期检查，按时保养，及时维修维护，确保安全。加强音乐、美术、书法、地理、历史等专用教室管理，按照有关规定配备器材，对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。提高学校设施设备使用率。建立设施设备使用制度，做好使用记录，并认真实施，实现学校设施设备使用效益最大化。

（八）安全管理精细化

校园安全工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，切实做到思想认识警钟长鸣，制度保证严密有效、监督检查严格细致，事故处理严肃认真，确保师生工作、学习有一个安全放心的环境，为全面完成教育工作的各项任务提供保障。

1、加强校园内部安全管理，保安人员要严格落实外来人员、车辆问询、登记、校日值班、课间教师巡视等制度，严禁将易燃易爆、有毒物品及管制刀具带入校园。加强对教职工、聘用人员、临时用工人员的资格审查，严把人员入口关。

2、认真开展消防安全和“清剿火患”战役行动，定期排查整治校园火灾隐患，不断完善校园消防设施设备，确保设备完好、正常使用，严防校园火灾事故发生。

3、加强学生交通安全管理，定期召开交通安全知识讲座，让学生了解交通知识，按规矩行走或骑车，平安上学；经常告诫家长、教育学生不乘坐无牌无证等非营运车辆，自觉抵制各类交通违法行为。

4、定期检查楼道、楼梯、扶手、楼梯间和疏散标志照明设施完好情况，及时清理整治楼道、楼梯间的堆集物，不堵塞紧急疏散通道，确保楼道、楼梯通畅。加强学生上操、集合等上下楼梯的安全管理，防止楼梯间发生拥挤踩踏事故。

5、签订安全责任书，强化安全意识。每学期的开始和结束，班主任给学校、学生给班主任都要签订安全责任书，明确责任、强化意识，将安全工作落到实处。

6、加强校园周边安全隐患的排查和校舍及基础设施安全检查。主要定时排查校舍及基础设施的安全隐患、排水系统、供电线路及消防器材等设施，及时上报并采取措施，保证教职工和学生的安全。

7、建立健全安全教育制度。要结合教学渗透安全教育，交给学生自救自护方法，同时，学校结合安全教育日、禁毒日、消防日等对学生进行专项教育，并利用校园醒目提示，如楼道内、电灯开关处等的标语，把安全教育渗透到日常生活中。

8、强化安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。利用国旗下讲话、班会、晨会对学生进行安全教育。平时利用黑板报、广播站、校报、展板等多种途径开展安全教育活动。本学期拟制定每天教师值日制度，做好老师课间巡查、路队护送工作；制定校园突发事件应急预案，适时组织疏散演习应急演练，使师生掌握各类事故的避险、逃生、自救、自护方法。

四、工作措施精细化

1、学校设立实施精细化管理工作领导小组，具体成员如下：

组 长： 张跃华 徐永忠

副组长： 蔡 丽 高应红 童大信 魏士军

成 员： 刘宝玉 李方能 方 荣 马 丽 许雪雷 高昌琪

朱克义 马才学 郑士斌 陈竹青 王 伟 马凤才 杨 齐

2、加大宣传力度，在全校掀起实施精细化管理的氛围，使“精细化”意识深入人心。建立和完善各项工作制度和管理制度，使学校各项工作秩序沿着惯性运转 , 有章可循，有制度可依。通过学校精细化管理，促进学校管理更趋科学、规范，从而使教育软实力得到质的提升。

3、本学期工作计划暨精细化管理实施细则，于 2017 年春季起执行，各部门要切实按照本方案的工作要求，结合校情，有的放矢，全方位推进认真贯彻实施，校长室、书记室将结合常规检评进行督查，对做得好的提出表扬，对工作慵懒散的提出严肃批评，以儆效尤。

淮南市洞山中学

二○一七年二月二十二日