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洞山中学“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案
2016-05-27 00:00:00|作者:管理员|查看

淮南市洞山中学“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”

学习教育实施方案

为深入贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和全国、省、市、区“两学一做”学习教育有关会议精神,根据区教育局党委学习教育方案,结合我校实际,现就在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,制定如下实施方案。

一、目标任务

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出经常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 通过学习教育,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,永葆党的先进性和纯洁性,充分发挥学校基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,为推动我校的发展提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员教职工自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律、政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为建办人民满意教育提供坚强组织保证。

二、基本原则

“两学一做”学习教育要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教师教育管理制度为基本依托,针对领导班子和党员教师的不同情况提出不同措施,结合实际开展学习教育,充分发挥学校党总支自我净化、自我提高的主动性,真正把全面从严治党落实到每名党员,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

三、重点解决问题

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,着力解决好五个方面的问题。

1、理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰,精神空虚,平时学习不深不透,学用脱节,学校管理水平不高,教学业务素质不强,工作责任意识和担当意识欠缺,甚至参加一些封建迷信活动。

2、党的意识和党员意识淡化的问题。主要是看意识不强,不守政治纪律政治规矩,心中没有装着党章党规,工作没有遵循党章党规,行动没有贯彻党章党规,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不按党的组织原则办事等。

3、宗旨观念淡薄的问题。主要是利己主义严重,全心全意为师生群众服务意识不强,敬业精神差,对教育事业缺乏责任心,对教学工作缺乏热情,见任务就躲、见困难就拖;落实教育惠民政策不严格,损害师生群众利益。

4、道德行为不端的问题。主要是师表意识不强,不遵守工作纪律和单位规章制度;服务意识不浓,接待师生群众态度不好;解决问题不认真不彻底,乱发议论,牢骚满腹,恣意发布小道消息;个别教师有偿家教,推销教辅,体罚或变相体罚学生等问题。学校党总支要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。

5、精神不振的问题。主要是在其位不谋其政,在其岗不尽其责,工作疲沓、节奏缓慢、四平八稳,积极性不高,主动性不强,不深入思考、研究解决影响教育教学工作的突出问题,工作标准低,教学质量不高,学术研究不深,教科研庸俗化,不能满足学生、家长、社会的期望和需求,班子成员不深入一线,脱离教学实践,学校管理随意化等。

四、主要学习内容

(一)学党章党规

1、学习党章原文。要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

2、学习党内法规。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”。

3、比照正反典型。结合建党 95 周年,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从各类违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员教职工牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

(二)学系列讲话

1、学习新理念新思想新战略。全体党员教职工要重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本( 2016 年版)》,着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

2、学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神。总书记视察安徽重要讲话是指引安徽立足新起点、实现新发展的纲领性文献,是推动安徽在中部崛起中闯出新路、创造美好前景的根本遵循和行动指南,是促进安徽整体工作上水平、上台阶的强大思想武器。要以学习贯彻习近平总书记重要讲话精神为动力,用良好的作风落实习近平总书记重要讲话精神,以实际行动树立模范过硬的良好形象。要坚持把深入学习宣传和贯彻落实总书记重要讲话精神作为首要政治任务,坚定不移地用讲话精神武装头脑、指导实践,对标定位、拉升标杆,全方位、立体式提高谋划工作、处理问题。要全面抓好总书记重要讲话精神的贯彻落实,党员领导干部要以身作则、以上率下,带头学习宣传、带头抓好落实。

还要按照习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。通过深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,深刻领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的丰富内涵和核心要义,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深刻领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风,切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

(三)做合格党员

最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

1、坚定共产党人理想信念。坚守党的信仰信念,牢记党的历史使命,对党忠诚,把正确的理想追求转化为行动的力量。坚持正确政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力,敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。

2、牢固树立党的意识、党员意识。始终牢记自己是一名共产党员,强化组织观念,讲政治、顾大局,加强党性锻炼,严守党规党纪,保持政治本色,听党话、跟党走,在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党,光明磊落,言行一致,时时处处发挥先锋模范作用。

3、强化党的宗旨意识。牢记并自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,把人民放在心中最高位置,密切联系群众,真心对群众负责,热心为群众服务,用实际行动赢得群众信任和拥护。

4、积极践行社会主义核心价值观。切实加强道德修养,心存敬畏、手握戒尺,筑牢拒腐防变的防线;崇德向善、注重自律、从严治家,用模范行为影响和带动群众,把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。

5、在推动改革发展稳定实践中建功立业。积极适应经济发展新常态,认真践行新发展理念,始终保持干事创业、开拓进取的锐气,立足本职岗位做好工作,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

五、落实推进措施

(一)夯实组织基础

按照集中排查、联系查找、登记造册、规范管理、组织处理、分析总结的排查步骤,核查党员身份信息,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,健全完善党员档案,使每名党员都纳入党组织日常管理,参加学习教育。

(二)丰富学习形式

1、搞好自主学习。党员要合理安排时间,静下心来学习必读篇目,利用互联网、手机报、微信易信、远程教育平台等方式深化学习。党组织要通过定期晒笔记、心得体会评选、组织测试、知识竞赛、演讲比赛、理论学习会等多种形式检验学习教育效果。党员自学或参加集中学习都要记好读书笔记,写好心得体会。

2、固化集中学习模式。集中学习以党支部为单位,每个党支部都要制定学习讨论计划,对学习讨论内容、时间和方式等作出具体安排。各党支部要结合各自实际,按要求组织好集中学习。

3、突出专题讨论重点。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次确定一个专题组织交流讨论。重点围绕坚定理想信念,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,讲政治、有信念;围绕尊崇党章、遵守党规,严守纪律规矩,加强道德修养,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行;围绕践行党的宗旨,干事创业、积极作为、担当奉献,发挥好先锋模范作用,讲奉献、有作为等方面开展专题讨论。党员领导干部还要围绕如何做党和人民需要的好干部开展专题讨论,班子成员围绕如何建设过硬总支开展专题讨论。

4、灵活形式上党课。要结合专题学习讨论,定期组织党员上党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。党总支要结合开展纪念建党 95 周年活动,集中安排上一次党课。

5、拓宽平台抓学习。要充分利用学习教育专栏,丰富党员学习形式。开展送党章、配党徽、亮身份活动,增强党员意识、党的意识。

(三)规范组织制度

1、严肃党内组织生活。进一步细化规范入党积极分子教育培训制度、党员学习制度、党课制度、党员活动日、“三会一课”制度以及党员管理制度等。重点落实好“三会一课”制度。

2、规范发展党员程序。强化发展党员工作的督导检查,做好发展党员总量调控工作,优化党员队伍结构。

3、健全党员教育管理制度。着眼从根本上解决党员队伍中存在的突出问题,认真落实党员组织关系转接、组织生活会、民主评议党员、党员交纳党费、流动党员管理、“三会一课”等制度。围绕进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,坚持边落实、边探索、边完善,及时把好的经验做法总结提炼上升为制度,认真坚持下去,不断提升党员日常教育管理工作制度化水平。

4、严格党费收缴管理。结合党员组织关系的排查工作,对党员交纳党费的标准进行重新核定,党员干部要带头按时足额交纳党费,引导每名教职工党员形成行动自觉。学习教育期间定期对党费规范情况开展专项检查,严格党费的收缴使用管理。

(四)广泛开展评议

以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党总支班子成员要结合民主评议与每名党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

(五)推动工作落实

校党总支要针对不同教职工党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,切实履职尽责。要认真落实党员示范岗、承诺践诺、到社区报到服务等制度,切实增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。结合纪念建党 95 周年活动,评选表彰优秀共产党员。评选表彰的典型选树活动,引领广大党员立足岗位努力贡献。

六、加强组织领导

1、靠实主体责任。学校党总支把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,研究制定《实施方案》和学习教育计划,切实组织开展好各项学习教育活动。一把手承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。学习情况纳入年终考核。

2、强化组织保障。要健全工作制度,对于问题突出的人和事,要先进行整顿,再开展学习教育,确保“两学一做”学习教育任务落到实处。支部书记、组织委员要认真学习“两学一做”学习教育的有关要求,掌握工作方法,明确工作要求,切实提升组织学习教育的能力和水平。要针对党员教职工的实际情况和学习需要,提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。

3、注重分类指导。校党总支灵活安排学习教育活动。既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织学习教育。

4、加强宣传引导。要充分利用宣传橱窗、电子显示屏、 QQ 群等多种途径,及时推送学习内容,不断加强舆论引导,广泛宣传“两学一做”学习教育的好做法和好经验,引导党员利用多种方式自主学习、互动交流,不断扩大学习教育覆盖面,努力营造良好的学习氛围。

结合纪念建党 95 周年等工作表彰优秀共产党员,弘扬正气,激励先进,引导广大党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作、为民服务。