一、年级、教研组长能以身作则，为人师表，能带领全体同志认真学习党的教育方针，自觉和党中央保持一致。能带头贯彻实施学校工作计划，带领大家学习教育理论、政策法规，加强自身建设。能带头严格执行学校各项规章制度，教研工作积极主动，竞争意识强，职业道德好，既教书又育人。

二、教研制度健全，能及时制订切实可行的教研计划，并根据计划有组织、有领导地开展教研活动。记录资料详实，工整。   

三、教研气氛浓厚，认真组织全组教师学习教育理论，深入研究新课标（大纲）、教材，不断探索教学规律，改进教学方法，推广典型经验，提高课堂教学质量。

四、认真做好集体备课工作，每次活动开展能做到时间、地点、内容、中心发言人四落实，讲求实际，重视效果。集体备课参加人员没有缺席及迟到早退现象，集体备课能以说课、无生上课或专题讨论等多种形式开展，每学期不少于4次，集体备课效果好。

五、组内互听课，成员积极参加，积极开展评课活动。

六、抓好教学常规和单元教学质量把关制的落实，组内教师的备课、讲课、批改、辅导、考核、补缺补差等工作均符合常规要求，全组教学成绩突出。

七、严格遵守作息制度，履行请假手续，组内无无故迟到、早退、旷工现象，切实做到工作、学习、休息秩序正常。

八、以身作则，为人师表，有较高的职业道德修养，本组教师教书育人、管理育人的效果显著。