为全面贯彻党和国家教育方针，认真落实立德树人根本任务，坚持“为党育人、为国育才”，本学期，教导处根据市、区教育局工作计划，围绕《洞山中学2020-2023年发展规划》“精致治校、美雅育人、卓越发展”的总目标，结合年度分解的目标任务，紧紧扣住学校“规范管理提高年”的要求，以常规工作为主线，以教师队伍建设为核心，以学生发展为根本，深化学校教育教学改革，突出抓好师资队伍建设、学生养成教育，以及教学质量管理等重点工作，在完成好各种教育教学任务的基础上，着力创新“特色”和“书香校园”建设，推动我校教育教学工作再创新高。

一、教学工作

常规教学是完成教学任务、提高教学质量、实现教学目标的关键，事务纷繁，工作量大，要求有关人员认真、及时、规范地安排落实好各项工作，并认真检查和督导，大力倡导“向最好的学，同最强的比，向最高的攀”，形成积极向上的教书育人氛围。

具体工作内容如下：

1．整理六年级毕业生各项信息，建立新七年级学生信息，准备阳光分班。

2．开学各项准备工作。（任课老师的安排、课表的编排、教师用书的发放等）。

3．丰富课程设置。将心理健康教育、劳动教育纳入课程。满足每班每学期2次团体心理健康教育，时间为周五下午第三节；满足每班每学期1次生产劳动或职业体验劳动，1次社会劳动，多次家务劳动，时间安排在每班综合课及周末。

4．分析2022届中考成绩，召开七年级全体教师会暨中考分析会，总结得失，提出新要求。

5．完善教学常规管理制度，规范教师的教学行为。加强对备课、上课、作业、检测等教学环节的管理力度，促进此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。

①中考科目同年级同学科要充分利用业务学习，加大集体备课力度。教导处安排专人检查各教研组备课情况，做好记录，及时反馈。

②本学期将定期和不定期对备课笔记及作业进行检查，采取普查、抽查与复查结合的方式。检查时，由各班班长按时收齐各科作业备查。教导处分学科进行检查，检查结果记入档案，对检查的结果予以通报。备课笔记分开学初、期中、期末三次检查，督促教师认真备课。每学期开展一次优秀教案评选，对选出的优秀教案进行展出、分享。

③教导处会同校领导、教研员进行随堂听课，本学期，重点听起始年级教师和新教师的课，同时查看备课笔记。

④同学科教师要互相听课、评课，每位教师听课不少于15节，教研员听课不少于18节。

⑤加强教学质量分析。一是教导处对各班各学科教学检测的统计分析并及时反馈，注重班级各科成绩的动态变化；二是教师对所任班级学科质量分析；三是在班主任、任课教师的指导下，学生对自身学习态度、学习习惯、学习效果的分析评价。

⑥进一步严肃考风考纪，规范监考流程，加大巡查力度。加强教学质量检测全过程的管理。

6．分年级工作

①七年级：要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、乐学。开展入学纪律教育、队列训练。

②八年级：教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。集中年级优秀师资力量培优拔尖，想方设法让尖子生能吃得饱。11月中旬建立数学兴趣拓展班。

③九年级：制订新一届毕业班工作方案，召开九年级工作研讨会，确立奋斗目标，找准学科发展和提升的空间。教学要确保夯实基础，全面提升。组织好毕业班阶段性教学质量检测、分析，提出整改意见。为使优等生再上新台阶，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，做好培优拔尖工作，力争在2023年自主招生考试和中考中取得新突破。

7．认真做好教学资料的收集、整理和归档工作。力求资料齐全，管理规范。

8．开展教师和学生的读书活动，打造“书香校园”。

本学期加大学生课外阅读的开展力度。于学期之初召开班级语文课代表和图书管理员会议，布置学期班级读书活动。充分利用学校图书馆和班级书柜的丰富资源，组建“自由阅读”和“诗歌欣赏”“现代文阅读”兴趣小组，合理安排读书时间，进行行之有效的读书活动。开展形式多样的读书交流活动促进学生真读、乐读，形成良好的阅读兴趣和习惯。

9．青年教师的培养。

教导处将积极推进生态课堂建设，加大对青年教师的培养力度，通过新老教师结对子，以老带新，定期上汇报课、研讨课等多种形式促使青年教师快速成长，早日成为合格的人民教师。

二、教科研工作

教科研工作是学校发展具有生命力和创造力的重要条件，是教师自身提高的需要、自我价值的体现，也是提高教学质量、促进学生生动活泼的发展的重要途径。本学期，初中部教科研工作主要是实施新课程、更新教学理念、优化教学方式，推动“自主、合作、探索”式教学，打造生态课堂。加强教科研工作力度，有计划地开展教科研工作，对教学实践中出现的问题和新方法进行探讨。

1．组织参加上级部门组织的各类教科研活动。

结合市区教研室的相关活动安排开展相关教研活动。（优质课比赛、学科论文评选、微课比赛等）

2．加强听评课的检查监督。

教研员要组织好教师之间相互听课、评课活动，要对听课、评课情况作详细记录。本学期将对校内公开课采取签到的方式，督促教师多听课。开学两周内交教研员工作计划并附一学期听课、评课安排表，充分利用每两周一次的业务学习时间，或集体备课，或理论学习，或进行评课。每位教师均要做到听课数量足。评课要有针对性，反馈意见要及时。本学期，要对听评课活动的情况予以阶段总结、通报，对存在问题予以督促整改。

3．强化学科命题工作。

结合学校学科的阶段性考试，规范相关学科的命题工作，做到统一要求，规范命题。

4．加强现代化教学手段的应用研究。

继续组织教师学习现代教育教学技术，整合、优化教学资源，发挥多媒体教室、网络教室在教学中的作用。加强多媒体与学科教学内容的融合，打造高效课堂。

5．组织教师撰写教学论文。

指导、鼓励广大教师重视教学过程中的资料、片段和经验积累，积极撰写论文，参加各级各类论文评比，以及向省级和国家级教育刊物投稿。督促教师上交暑假布置的学科论文，择优参加学校举行的教科研论坛。

6．组织教师进行课题研究。

根据课题立项的相关情况，督促各课题组扎实有效地开展课题研究工作，在不断总结提升的基础上，取得一定的研究成果，争取尽快结题。

7.开展学科竞赛活动。

本学期计划举行八年级作文竞赛。

8.做好教师培训工作

从新学期开始，统编教材全面施行，做好任课教师的新教材培训工作尤为重要；做好教师全员培训，把网络培训和集中培训相结合，提升教师专业素养；做好新入职教师培训，尽快适应教学工作，成为一名合格的教师。

9.组织教师加强对新课标的学习与研究。

各学科在学科教研员的带领下深入研读新课程标准，吃透新课标精神，找出新的变化所在。通过集体备课，每学科按年级推出一节新课标引领下的课堂教学，利用市教体局教学督导契机，开展课堂研讨教学活动。

                                                洞山中学中学教导处                         2022年9月