洞山中学2023—2024学年第一学期校内精品课集体备课

基本程序和要求

一、整体要求

根据教研室要求，本次精品课集体备课活动要实现体现新课标——核心素养。要有大单元大概念的整合与提炼，要有任务群的设计或探究过程设计，要有体现学生为学习主体的自主学习合作探究的活动，要有分层作业设计，要有恰如其道的评价与检测，并依此为目标切实提升老师自身素养！

二、个人初备。

在个人初备时，一定要认真学习和研究课程标准、考纲、教材、教学参考书以及其他相关材料；一定要突出重点，抓住关键。确定教学重点、难点和关键，提出具体的教学目标，努力提出独创性的设计方案，以便资源共享。同时教师还要深入了解学生，摸清学情，以便有的放矢的进行教学。要做到摸清学情，就要研究学生的智力因素（知识水平、能力水平），又要研究学生的非智力因素（学习兴趣、态度、习惯）。

二、集体研讨

各年级组按照学校下发的精品课集体备课安排表在相应的时间完成。

（一）研讨过程

1、主讲教师结合新课标理念进行详细的说课

2、组内教师针对主讲教师的说课进行交流与讨论

3、教研员对次备课方向的进行引领

4、校长对备课活动进行总结

（二）注意事项

1、集体备课活动由各学科教研组长负责主持

2、此项活动涉及学科所有教师均要参与。