为了进一步加强班级管理，促进班主任落实“融合教育、美雅育人”特色教育与办学思想，同时也是为了加强班主任后备力量的储备，加快培育新班主任队伍，整体提升新进教育在班级管理上的能力，促进青年教师的快速成长，保障学校教育教学工作的持续稳定发展。经学校研究，决定从青年教师中遴选一批思想素质高，事业心强，具备班主任工作潜质的教师作为后备班主任进行培养，并于5月15日在205会议室举行了班主任结对仪式，仪式由教导处副主任朱长模主持。

会议一开始，朱主任向各位年轻教师宣读了学校的培养方案，从6个培养内容和9个培养措施向后备班主任们提出了要求。

田区教体局党委委员、校长王洪军发表了热情洋溢地讲话，他着重强调了班主任在学校教育体系中的重要地位，以及结对帮扶机制对于提升教育教学质量的重要作用。他希望班主任结对老师能够相互学习、共同进步，为学生营造更加和谐的学习环境。

中学教导处刘宝玉主任宣读了结对名单，并从出勤、日常班级管理和相互学习等方面对后备班主任提出了具体的要求，并希望他们以高度的责任感和使命感去认真对待这些工作的开展。

最后校党委书记童大信结合自身班主任的经历，对后备班主任提出了要求，殷切希望他们在见习的过程中要及时发现问题、思考问题、反馈问题和解决问题。严有度，爱有规。努力进步，争取成为一名合格的班主任、优秀的班主任！

活动现场还举行了隆重的结对仪式，每位后备班主任都与一位资深班主任正式结对。

此次班主任结对仪式是学校对未来发展的深远谋划，充分体现了学校对青年教师成长的关怀，大大激发了班主任的工作热情。通过“一对一”的结对指导，让后备班主任在实践中学习，在交流中成长，培养出一批具备专业素养和实践能力的优秀班主任后备力量，从而为学生提供更加优质的教育服务，为社会培养育出更多优秀的人才。 

                                                                                              撰稿：朱堃

初审：朱长模

终审：童大信