洞山中学2024级七年级新生疏散演习方案

一、疏散演习的意义

学生疏散演习的效果是学生行为习惯养成和综合素质的体现，是学生在紧急情况下，能够最大限度寻求自我保护的一种技能。疏散演习是一项很严肃的工作，所有参与人员都必须认真对待。

二、疏散演习的要求

当学校广播发出“紧急疏散”信号时，学生快速、有序下楼疏散到指定位置，疏散全过程由班主任带领队列、体育老师协助工作，学校宣布演习结束方可解散。学生疏散演习，不比速度、不计时间、不排名次，比的是有序的撤离和团队协作精神，训练的是师生遇到紧急情况时的心理适应及撤离时的有序、迅速，以及注重平时养成上、下楼时良好的行为习惯。

三、活动时间： 

2024年8月31日下午2:30      

四、组织机构:

洞山中学疏散演习领导小组： 

组长： 王洪军 童大信 

职责：指挥各行动小组开展好疏散演习活动。 

副组长：李 亮 王  伟  刘宝玉 方 荣

职责：具体指挥各行动小组开展好疏散演习活动。

成员：曹洪生 朱长模 郑士斌  高世福 史贝贝  

七年级各班班主任、体育教师

领导小组下设：信号发出组、后勤保障组、救护组、信息收集组、疏散引导组。 

（一）信号发出组 

组长：曹洪生

组员：李 亮 朱长模

职责：发出疏散演习指令，引导学生按规定疏散路线开展疏散演习

（二）后勤保障组 

组长：高世福

职责：负责提供疏散演习期间的使用物品

（三）救护组 

组长：史贝贝

职责：提供现场救护

（四）信息收集组 

组长：郑士斌

组员：阮小叶  

职责：记录疏散演练现场情况，拍摄疏散演练现场照片、视频

（五）疏散引导组：

组长：姜允龙

组员：朱 翔 杨  帅  孙海涛  张兴坤 各班班主任

职责：

姜允龙：负责学生在疏散集合地（田径场）的整队工作

朱 翔：负责在篮球场引导学生疏散

杨 帅、张兴坤：负责在三楼楼梯口引导学生疏散

孙海涛、李 亮  曹洪生：负责在一楼楼梯口引导学生疏散

各班班主任：集合本班学生，随同学生疏散

五、疏散通道分配

6号楼东楼梯：

二层七（5）、七（6）

三层七（9）

四层七（12）、七（13）

7号楼西楼梯：

二层七（7）、七（8）

三层七（10）、七（11）

四层七（14）

六、演练程序 

1、紧急疏散信号（警报声）响起，各班级、疏散通道及集合点负责人马上到位，警报声响假设地震来临，教学楼晃动剧烈，班主任组织学生准备撤离。

2、确认疏散通道畅通后，班主任迅速组织学生排成两路纵队，按照从低楼层到高楼层依次疏散的原则，及时疏散撤离。

七、注意事项

1、参加人员必须高度重视疏散演习，不可儿戏，班主任事前对学生认真宣传、周密安排，保证每一名学生都做好充分准备。

2、指挥学生撤离时，不宜过快，不得逆向、交叉行走，防止因前面的学生摔倒而产生拥挤、踩踏事故。不得二个班同时通过或争抢通道。一旦有学生摔倒，后面所有学生须立即止步，并待拉起摔倒学生后再继续撤离。

3、每个班级在听到“紧急疏散”信号时，必须立即停止教学等工作，自动整队至本班外走廊(靠墙)等待撤离。

4、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

5、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找保健老师进行包扎、治疗。 

淮南市洞山中学

2024年8月26日