民主评议党员制度

为贯彻落实全面从严治党要求，进一步推进民主评议党员工作科学化、规范化、制度化，根据《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》、中组部《关于建立民主评议党员制度的意见》精神和学校党委有关要求，结合我校实际，制定本细则。

一、民主评议党员的根本目的：

通过民主评议党员，促进全校党员增强党性，树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高党员队伍的整体素质，通过表彰优秀党员，妥善处置不合格党员，从而保持党组织的先进性；通过民主评议党员，进一步增强党的凝聚力和战斗力。

二、民主评议党员的主要内容：

民主评议党员工作要以党章为依据，结合“三严三实”精神和中央“八项规定”的要求，组织党员认真对照个人履行党员义务、行使党员权力、执行党的决议和履行岗位职责等方面的情况，从思想、学习、工作、纪律和作风等方面查找问题，深入剖析存在的问题及根源，开展民主评议工作。

1、理想信念方面。主要从日常理论学习、精神状态等方面进行评议，看是否具有坚定的共产主义理想信念和建设中国特色社会主义信念，对党忠诚，坚决贯彻执行党的路线方针政策，在政治上、思想上和行动上同党中央保持高度一致，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。

2、工作业绩方面。从工作态度、工作能力、工作任务完成情况等方面进行评议，看是否能围绕学校中心任务和现阶段重点工作，认真履行党员义务，切实做好本职工作，积极投身学校各项改革；是否具有强烈的责任感、事业心和良好的职业道德；是否自觉维护学校和谐稳定局面，积极营造学校发展所需的想干事、敢干事、能干事的良好舆论环境；是否识大体、顾大局，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。

3、作风建设方面。主要是对学风、思想作风、工作作风、生活作风等方面的表现进行评议，对照“三严三实”要求，看是否遵纪守法，依法办事，敢于同不正之风作斗争；是否不断加强作风建设，努力维护群众利益，反映、解决存在的突出问题；是否带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德，忠诚党的教育事业，全身心地投入教书育人、服务育人、管理育人上来，在学校改革、发展、稳定和各项工作中发挥模范带头作用。

4、宗旨意识方面。主要看是否做到把党的宗旨落实到自己的本职工作和社会公益事业中，联系和服务群众，关心群众疾苦，真心诚意为群众做好事、办实事、解难事，自觉维护群众利益；能否按照新党章规定，参加党组织各项活动，关心党支部建设，按照缴纳党费，履行党员义务，行使党员权力。

5、组织纪律方面。主要看是否坚决执行党的决议，是否自觉遵守党章、《准则》、《条例》和国家法律法规；看是否严格要求自己，自觉遵守廉洁从业的各项规定；是否存在违法违纪的问题。

三、民主评议党员的基本步骤：

民主评议党员工作，要在学校党委的领导下，以党支部为单位，有计划、有步骤地进行，一般定于每年6月份进行此项工作。

1、学习教育。通过学习党章党规、习近平总书记系列讲话和有关党的文件，一方面提高党员对评议活动的认识，使每个党员都明确评议的目的、意义和要求，提高党员参加民主评议的自觉性和积极性。另一方面，通过学习，对党员进行党员标准的教育，使每个党员都能明确新时期合格党员的标准是什么，为下一步的评议做好准备。

2、自我评议。在学习讨论的基础上，组织党员对照党员标准，围绕评议内容，认真总结自己一年来在思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况，肯定成绩，找出差距，在是否合格上进行自我认定。自评前，应广泛征求党内外群众的意见，做出合乎实际的自我评价，并认真、如实地写好个人总结，个人总结写好后要经党支部审定。

3、民主评议。召开支部党员大会进行民主评议。一般程序是：首先，进行自我讲评。党员本人在党支部大会或党小组会上作自我总结，汇报自我评议情况。然后，进行党内互评。对照党员标准，组织党员互相评议。评议中要是非分明，敢于触及矛盾和问题，认真开展批评与自我批评，避免不负责任的评功摆好。党内互评后，还可以通过座谈会或民意测验等方法，广泛听取党外群众的意见。

4、组织考察。召开支部委员会，在个人总结、党内评议和群众意见的基础上，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见。组织意见应与本人见面，并向支部大会报告。对确定为优秀党员和不合格党员的，要报学校党委审批。

5、表彰与处理。通过民主评议，对评出的优秀党员，党组织要给予表彰，作为本年度教职工年终考核优秀等第的重要考量，作为今后评优晋级时的加分因素；对于不合格党员，应区别不同情况，按照有关规定，妥善处理，并在本年度教职工年终考核中纳入不合格等第。