淮南市洞山中学2024-2025学年第二学期

工作计划

一、指导思想

蛇腾瑞气启新程，花绽芳华绘锦图。新学年我们继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，紧扣国家教育方针，坚守“立德树人”根本任务，坚持以“五育融合”为基础路径，积极推动教育评价改革，充分运用信息化、智慧化手段升级教育教学模式。通过更具协同效能的管理、更高水平的师资队伍，以及更为丰富多元的教学方式，持续提升整体办学品质，让每一位学生都能获得更优质的发展与成长。

以《淮南市洞山中学第五轮（2023—2026）三年发展规划》中确立的目标为指引，继续贯彻落实“双减”政策和“五大行动”工作要求，坚持“为生命立品 为成长奠基”的办学宗旨，全面提升教育质量，优化办学条件，规范办学行为，促进学校特色优质发展。

二、工作目标

1.党建领航，筑牢思想根基。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届二中、三中全会教育精神，加强学校意识形态工作和思想政治工作，强化党组织在学校治理中的核心作用，以高质量党建引领学校高质量发展，营造风清气正的校园环境。夯实学校党建品牌建设，发挥党员教师先锋模范作用，创建基层优秀党组织，积极参与志愿服务和文明创建工作。

2.德育为纲，培育时代新人。深化德育建设在学校各项工作中的引领作用。遵守“为生命立品，为成长奠基”的办学宗旨。夯实师德师风。以榜样示范，引导全体教师勇担育人重任。构建以班主任、政教处、少先队、团委多方联动的德育网络，为学生塑造更系统、更具针对性的德育环境。全面加强学生行为习惯的养成教育；狠抓德育教育阵地建设，积极组建各类社团，落实特色活动课和综合实践活动。

3.教学提质，创新驱动发展。以“规范教学行为、提升教学质量”为指导思想，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点， 加强课程建设，开展五育融合教育，深耕课堂，强化管理，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上， 努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，推动我校教育教学工作再创新高。

4.深耕教研，助力教师成长。为全面贯彻党和国家教育方针，认真落实立德树人根本任务，坚持“为党育人、为国育才”的办学宗旨，围绕《洞山中学第五轮三年规划》“创省内领先，长三角一流的名校”的总目标，结合年度分解的目标任务，以常规工作为主线，以教师专业成长为核心，以学生发展为根本，营造“开放多元、团结协作、共享共促”的教研文化，强化研究意识，培养“勤研、乐研、精研、钻研”的教师队伍，提高教学效率。本学期教研室将紧紧围绕以下几个方面创造性开展工作，扎实有效地推进各项教研活动，全力促进教师的专业成长。

5.守护校园，安全保驾护航。全面落实谁主管、谁负责的原则和社会治安综合治理各项措施，继续坚持预防为主、标本兼治、重在治本的方针，切实承担起保学校一方平安的政治责任。从讲政治、保稳定、创和谐、促发展的高度，扎扎实实做好学校安全、卫生、综治等各项工作。杜绝一切因工作失误造成的安全责任事故。

6.精细后勤，保障学校运转。完善后勤保障体系，坚持后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化总务内部管理机制，认真做好学校基础建设、公物管理、校园绿化等各项工作。努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作在制度化、规范化、科学化方面有新突破，再上新台阶。

7、特色发展，打造品牌名校。围绕“新时代优质特色校”“五大行动实验校”和“省义务教育课程实施示范校”三项重点工作，健全完善学校特色发展保障制度，规范学校各项特色工作开展。优化特色活动开展形式，凸显“韬德于行 启智于活 扬长于动”的融合教育办学特色。

三、工作举措

（一）加强政治理论学习，夯实思想基石

1.学深悟透新思想，理论武装强信念。紧跟上级党组织的步伐，组织党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，研读党的重要会议文件，通过专题研讨、线上学习平台等多元化方式，加深党员对理论的理解。定期开展知识竞赛，激发党员学习热情，提升政治理论水平。结合教育领域的新趋势，组织党员教师学习先进的教育理念，邀请教育专家来校讲学，拓宽党员教师的视野，使其能将先进理念融入日常教学。

2.强化队伍建设，展现党员先锋风采。把师德师风建设作为关键，围绕职业操守、专业素养提升、教育法规等内容，开展常态化培训。设立“党员先锋岗”，激励党员教师在教学、班级管理中发挥模范带头作用。举办“党员公开课” 活动，分享优秀教学案例，促进教师间的交流与成长。同时，组织党员教师参与社区教育服务，如课外辅导、教育讲座等，将教育服务延伸到校外，提升学校的社会影响力。在学校管理中，党支部和党员干部要主动倾听教师的需求，搭建教师成长平台，如组织教师参加学术研讨会、开展课题研究等，助力教师实现专业成长。

3.优化党组织建设，增强战斗堡垒力量。完善党员信息管理系统，实现党员信息的动态化管理。严格执行 “三会一课” 制度，创新党日活动形式，结合重大节日、纪念日开展主题活动，如 “七一” 建党节的红色主题教育活动，增强党员的归属感和使命感。定期开展民主生活会，鼓励党员之间坦诚交流，相互批评与自我批评，及时纠正自身问题，提升党组织的凝聚力。加大对入党积极分子的培养力度，通过理论学习、实践锻炼等方式，提高其政治觉悟和综合素质。在发展党员时，严格把关，确保新党员具备良好的政治素养和业务能力，做好预备党员的转正考察工作，为党组织增添活力。

4.深化党风党纪教育，推进师德师风建设。开展党风党纪专题教育活动，通过廉政故事分享、案例分析等形式，引导党员教师增强廉洁自律意识。利用校园网、宣传栏等宣传阵地，发布党风廉政建设的相关信息，营造风清气正的校园氛围。将党风廉政教育与师德师风建设紧密结合，通过签订师德承诺书、开展师德师风主题演讲等活动，提升教师的职业道德水平。定期组织党员干部参观廉政教育基地，观看警示教育片，以真实案例敲响廉洁警钟，提高党员干部的拒腐防变能力。

（二）育人为本德育为先，创设良好德育环境

1.加强德育工作：通过多种形式的活动，如主题班会、升旗仪式、专题讲座等，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的责任感和使命感。深化学生对国家和社会的认识，促进其全面发展。

2.提升班级管理：完善班级管理制度，加强班主任队伍建设，提升班级管理水平，营造积极向上的班级氛围。继续加强“一班一品”特色班级创建活动及各种常规检查，增强各班的班级凝聚力，形成积极向上，团结一致的优良班风。

3.优化学生行为：通过日常行为规范教育，引导学生养成良好的行为习惯，提升文明素养，减少违纪行为。形成良好的校园风气，为学生提供一个秩序井然的学习、生活环境。

4.开展心理健康教育和安全教育：加强心理健康教育，完善心理咨询室建设，定期开展心理健康讲座和辅导，帮助学生掌握解决心理问题的方法，增强积极心理品质。通过安全知识讲座、实践活动等，增强学生的安全意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。

5.落实“融合育人”课程建设方案，举办丰富的文体活动及社会实践活动，从活动中培养强烈的责任感和自我管理的能力，提高学生的综合素质。

6.加强家校沟通合作，发挥家委会重要作用。构建家校一体的教育网络，实现互相配合，共同关注，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。

（三）深化教育教学改革，全面提高教学质量

1.备课研磨求精致，课堂生辉展风采。明确要求，做到 “六备”，即备课标、备教材、备学生、备教法、备资源、备反思。加大检查力度，制作教案检查记录册，采用随堂听课检查和期中、期末集中检查两种形式，并将检查结果纳入业务考核、绩效考核。坚决杜绝无教案上课、无准备上课的不负责行为。

本学期的集体备课主要围绕以下主题进行：

（1）新教材新课堂

积极推动新课程新理念新课堂的落实；加强教研组长引领下的教研组建设，并发挥集体智慧，深入研究各起始年级新教材；围绕本学期教学开放日活动，教研组组织教师精心备课，打磨教学开放日的推荐课和市区研讨课。

（2）大单元教学

本学期各教研组围绕大单元教学开展集体备课活动，展现学科特点，推出大单元教学研讨交流课。

严格按课表上课，认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为。要求教师做到上课不迟到、不早退、不拖堂、不空堂、随意调课。加强巡课力度，陪同校领导推门听课，检查课堂教学的有效，让每一位学生每堂课都有所提升、有所收获。作业布置要分层，少而精有，作业批改要及时，反馈要及时，充分发挥作业在促进学生发展中的作用。采取期中、期末定期检查和平时抽查相结合的方式，加强作业批阅管理；采用不定期抽查班级《作业检查记录册》方式，加强作业量管理。

2.做好课程管理，打造“一体两翼”课程体系。继续实施《淮南市洞山中学课程实施方案》，积极探索德智体美劳全面培养育人新体系，全力推进新课标新理念的学习与实践，创新教学模式、优化教学过程、提升教育教学质量。着力打造基础型课程、拓展型课程、探究型课程，形成从“夯实基础”到“培养特长”，再到“自主发展”的具有学校特点的课程体系。从实际出发，依据学校课程目标，制订富有学校特色的课程实施方案，利用课后服务开设合唱、美术、硬笔书法、奇妙的科学、射箭、篮球、田径、激光射击等特色课程，增强课程的丰富性、多样性和选择性，满足学生个性化发展的需要。

3.关注学生发展，实施“融合”教育提升学生综合素质。强化“五育融合”教育理念，开展“跨学科主题”“大单元教学设计”主题学习，确立以学为中心，以活动为主线，引导学生自主、合作、探究学习的课堂教学模式。注重学科知识的整合发展，强调现实问题的跨学科解决，关注学科核心概念及跨学科大概念的运用，帮助学生提升综合运用多学科知识解决真实复杂问题的能力，发展学生的跨学科核心素养。改变传统学生评价方式，采用多元化的评价方式综合考核学生能力和素质。不仅关注成绩评价，还要注重对学生实践能力、创新能力和社会责任感的评价。同时关注学生成长过程性评价。加强毕业班的教学管理，组织教师参加中考信息交流会，及时把握中考命题动向，调整课堂教学侧重点，力争毕业班教学质量进一步提高。

把握育人导向，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通中小学各学段劳动教育，强化劳动教育与德智体美相融合，促进家庭、学校、社会各方贯通一体、开放协作。注重教育实效，实现知行合一。

严格落实安徽省教育厅《关于做好义务教育阶段学校每天开设一节体育课的通知》，开足开齐体育课程，深入开展“阳光体育运动”，切实加强体育工作，认真开展每天上下午大课间活动，确保每天一小时的阳光体育活动，确保每天1课时体育课，每周1课时综合实践课。将心理健康教育、劳动教育纳入课程，形成从“夯实基础”到“培养特长”再到“自主发展”的具有学校特点的课程体系。

4.提高服务质量，丰富课后服务内容。丰富学生课后活动，拓展学生综合活动的时空，坚持“家长自愿申报，学校统一协调安排”的工作思路，不断完善学校“校内课后服务”工作。探索多样化活动方式，增强综合活动吸引力，提高服务品质，提升教育质量，争取形成切合实际情况、具有实效和特色的学校课后服务工作模式。在“五育融合 个性扬才”办学理念的引领下，面向全体学生发展，着眼于核心素养培育，努力培养具有“人文之雅、健康之乐、科学之真、思维之活、艺术之美”的现代少年，为其成长为全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。

5.开展书香校园，提升校园文化建设。继续开展书香校园阅读节系列活动，加大学生课外阅读的开展力度。充分利用学校图书馆和班级书柜的丰富资源，利用自由阅读、诗歌欣赏和现代文阅读，提升学生的语言积累、语言能力、语言表达等能力，让学生在经典中成长，在书海中畅游，真正做到“滴水汇成江，山高人为峰。”

（四）围绕学科核心素养，扎实推进教研活动

1.练基本功，提升教师课堂教学质量。校内公开课。本学期的校内公开课要求各教研组每位教师都积极主动上组内公开课，公开课围绕教学开放日活动主题和大单元教学主题展开。

2.在“生态课堂”建设的基础上，继续摸索创新“融合教学”课堂教学模式。不断优化，走出课堂教学的有效路径。

3.集团内同课异构活动。本学期拟在上一学期同课异构的基础上继续开展集团内或兄弟学校同课异构活动，同课异构学科暂定为道法、物理、地理学科。（学科中心组活动安排）

4.推门听课。本学期重点听毕业班老师的课、新进教师的课和期中、期末测试“三分一率”排名靠后老师的课。听课时校领导、教研室、教导处及教研组长共同听课，听课后及时开展评课活动，对于优秀课例在全校示范。

5.课堂教学比赛。本学期根据省市区教研部门优质课比赛安排，组织教师积极参加优质课比赛活动，重点安排部分老师参加学科优质课比赛。组建优质课辅导团队，做好训练和指导工作，争取在省市区优质课评比中获得好的成绩。

6.开展示范观摩课活动。做好给淮南师范学院大学生上观摩示范课活动，做好给各类“国培”学员上示范课的活动。

7.开展好集团内教师交流支教工作。

8.组织各教研组编写《学期课程纲要》和大单元教学设计。

9.拟定在新课程理念指导下的课堂教学评价方案。

（五）做好安全保障工作，助力学校高效运转

1.本学期后勤工作的目标是“三个确保、四个力争”。三个确保是：确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、账物相符；确保学校水、电的安全，杜绝意外事故的发生；四个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。

2.强化安全意识，完善责任体系。我校作为“反恐”重点单位，要严格落实各项安保任务，进一步加大学校安全工作的力度，丰富学校安全教育形式、安全教育内容，提高广大师生员工的责任意识、忧患意识和安全防范意识。

落实学校常规性的安全检查和专项安全检查（如消防、安全用电、危化品保管），发现问题后及时进行整改，努力消除学校的各种安全隐患。

努力做好“三防”相结合工作，落实各项安全防范措施，加强校园安防监控设施的维护，确保广大师生与校园财产的安全。

四、2025年春季学期重点工作

淮南市洞山中学2025年春季学期重点工作

1.强化党建引领工作；

2.2025年春学期开学工作；

3.洞山中学教育集团第三届班主任论坛；

4.洞山中学新课标新教材新课堂课程建设研讨月（三月）；

5.洞山中学第52届教学开放日；

6.洞山中学教育集团第三届教科研论坛；

7.洞山中学第29届艺术节；

8.洞山中学科技活动月（五月）；

9.毕业班工作及中考研讨；

10.班级文化建设“一班一品”创建工作；

11.洞山中学二部开办筹备工作；

12.洞山中学教育集团建设。