深研科研夯根基，“三新”课改结硕果

                                                                                                    ——洞山中学市级论文27篇获奖，四项市级课题成功立项，一项课题列入淮南师范学院重点项目

近日，市级论文比赛和课题立项申报两项重要活动结果陆续揭晓。我校教师团队凭借深厚的专业底蕴和前瞻性的创新教育理念，在激烈的竞争中脱颖而出，喜讯频传，硕果累累，成为我校教科研工作的新亮点。

淮南市教育教学论文暨思政论文评选

在淮南市2025年中小学教育教学论文暨大中小学思政课一体化建设专题论文评选活动中，我校共有20位教师获奖，其中潘丽、齐晓霞、李磊、陈陆、李辰星、许梅花、俞婷等七位老师荣获市级一等奖；李康、陈芸、王玲、汤伟等四位老师荣获市级二等奖；李菊、张群、沈梦雅、韩春燕、赵海波、罗慧武、冯光、马家平、徐济应等九位老师荣获市级三等奖。

淮南市教师教育技术论文评选活动

在2025年度淮南市教师教育技术论文评选活动中，我校共有7位教师获奖，其中徐济应、李康、孟珂、李磊荣获市级一等奖；汤伟荣获市级二等奖；李皖、黄胜男荣获市级三等奖。

淮南市2025年度教育科研项目立项

在淮南市2025年度教育科研项目立项中，我校有四个项目立项。分别是方荣、李菊《“融合田园·智行育人”——安徽省劳动教育政策导向的跨学科实践研究》；江永芹、汤伟《基于初中班会课培育学生积极心理品质的路径研究》；陈陆（姚彩美）《基于高阶思维培养的初中地理“情境式问题链”教学实践研究》；方刚、孙兰兰《传统文化视域下小学音乐与美术学科融合的美育浸润实践研究》。

我校与淮南师范学院共研课题立项

我校副校长刘宝玉联合淮南师范学院张亲青教授申报的课题《人工智能教育背景下初中新手外语教师教学韧性养成机制研究》，经过淮南师范学院组织专家评审、校学术委员会第8次会议审议、校长办公会第16次会议审定，批准立项，并列入重点项目。

在此次市级论文比赛中，我校教师紧扣教育教学实践热点与前沿方向，将教学经验与理论研究深度融合，撰写的论文兼具实用性与创新性。多篇作品因选题精准、论证严谨、观点独到，从众多参赛作品中脱颖而出，荣获各级奖项。这些论文不仅是教师们对日常教学反思与探索的结晶，更体现了他们对教育规律的深刻洞察，为区域教育教学质量提升提供了有价值的参考。

在课题立项申报方面，我校教师团队同样表现突出。申报课题聚焦教育教学中的重点、难点问题，以创新视角设计研究方案，兼具理论深度与实践可行性，得到评审专家的高度认可，多项课题成功获批立项。获批课题涵盖课程改革、德育创新、智慧教育应用等多个领域，既贴合当前教育发展趋势，又紧密结合我校教育教学实际，为学校后续深化教育科研、推动教育教学改革奠定了坚实基础。

此次市级论文评选的丰硕成果、四项市级课题的成功立项以及与高校合作课题入选重点项目，不仅是洞山中学教师团队科研能力与教学智慧的集中展现，更是学校深耕“三新”课改研究、夯实教育科研根基的有力印证。从劳动教育跨学科实践到积极心理品质培育，从高阶思维培养的情境教学到学科融合的美育探索，再到人工智能背景下教师教学韧性的研究，每一项成果都紧扣“三新”课改核心要求，扎根教学实践沃土，既解决了教育教学中的实际问题，又为课程改革的深化积累了宝贵经验。未来，洞山中学将以此次成果为新起点，持续加大教科研投入，鼓励教师立足课堂、聚焦课改，不断探索教育教学新路径、新方法，让教科研成果真正转化为提升教育质量、促进学生全面发展的强大动力，推动“三新”课改在学校落地生根、结出更多硕果，为区域教育高质量发展贡献更大力量。

供稿：洞山中学教研室、中小学教导处

初审：赵海波

复审：汤 伟

终审：刘宝玉、方荣